Interacciones que promueven una organización y uso adecuado del tiempo instruccional (Capacitación CLASS)

Público objetivo

Profesores, educadores, asistentes de la educación y miembros del equipo directivo

Metodología

Curso Presencial
2.5 horas

Prácticas que adquieren los participantes

• Comprender cómo el instrumento de observación de aula CLASS™ define las interacciones docente-niños relacionadas con loghrar un buen uso del tiempo instruccional.
• Reconocer en videos de clases interacciones entre docente y niños que promueven un buen uso del tiempo instruccional.
• Reflexionar sobre tus propias prácticas e interacciones con relación a esta dimensión.

Objetivo final

En nuestras salas de clases se observarán interacciones con las siguientes características:

• El docente maximiza el tiempo de aprendizaje manteniendo un ritmo adecuado y permitiendo pocas interrupciones.
• El docente establece rutinas y entrega instrucciones claras.
• El docente tiene un manejo eficiente de las transiciones.
• El docente ha preparado las clases y los materiales necesarios con anticipación de manera que no se pierda tiempo en eso mientras está en clases con los alumnos.